Centar za odgoj i obrazovanje Čakovec - Povijest

> Povijest

SADAŠNJE STANJE CENTRA

Autor: Goran Toth, 8. 2. 2010.

Centar za odgoj i obrazovanje Čakovecje odgojno-obrazovna ustanova za djecu s većim teškoćama u razvoju. Primarna je mentalna retardacija uz utjecajne teškoće: sljepoću i slabovidnost, oštećenje sluha, tjelesnu invalidnost, autizam, poremećaj glasovno-govorne komunikacije.

Ove školske godine, trenutno, imamo 189učenika iz čitave Međimurske županije. Važno je napomenuti da se broj naših polaznika mijenja tijekom školske godine jer se učenici upisuju temeljem rješenja Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta Međimurske županije u tijeku cijele godine.

Velik broj naših učenika su putnici ( njih 145 – neke dovoze roditelji (34), neke školski minibus ( 15 ), a za 96 učenika je organiziran poseban prijevoz). U udomiteljske obitelji je, zbog socio-pedagoške zapuštenosti smješteno 38 učenika.

Naši učenici dolaze, većinom, iz obitelji nižeg socio-ekonomskog statusa u kojima je narušena dinamika obiteljskih odnosa što stvara socijalno depriviranu okolinu, nepoticajnu za rast, razvoj, odgoj i obrazovanje djeteta.

Demografska obilježja i podaci sugeriraju očekivanje daljnjeg porasta broja Roma u općoj populaciji Međimurja, a sukladno tomu i u našoj školi.

Društveno odgovorno ponašanje podrazumijeva aktivno sudjelovanje naše ustanove u rješavanju specifične odgojno-obrazovne problematike naše lokalne zajednice. Iako osjećamo jasnu potrebu i imamo stručne kapacitete za pružanjem usluga redovnim osnovnim školama u vidu individualne pomoći učenicima, radionica za učitelje i učenike, stručnog savjetodavnog rad s roditeljima, naši prostorni kapaciteti nam to ne dozvoljavaju.

Zadnjih godina nam je u stalnom porastu broj učenika Roma (ove šk. godine imamo rješenja za 64 romska učenika). Uvjeti rada s djecom iz socijalno depriviranih sredina su posebni i dodatno otežani. Svi zaposlenici škole, a osobito učitelji-defektolozi koji rade s većim brojem djece iz socijalno depriviranih sredina, po nekoliko osnova spadaju u rizičnu grupu. Ulažu daleko veće napore u ostvarivanje svoje profesionalne zadaće, a rezultati rada su često puta minimalni. Svakodnevno su izloženi pojačanim stresnim situacijama, doživljavaju frustracije i osjećaju se neuspješnima jer ne mogu ostvariti odgovarajuće odgojno-obrazovne rezultate.

Grafikon 1.

Broj učenika COO po općinama (2008./09.)

Povratak

Ispiši članak

CENTAR NEKAD

Osnivanje i razvoj Specijalne škole / Centra za odgoj i obrazovanje Čakovec

Sustavna briga za osobe s posebnim potrebama na području Međimurja počela se voditi 1965.g. Te je godine u sklopu I. osnovne škole Čakovec (1. rujna) osnovano prvo specijalno odjeljenje. Nekoliko narednih godina nastava se odvijala na različitim lokacijama, u neprimjerenim uvjetima i prostorima za školovanje.

Kao samostalna ustanova u novoj školskoj zgradi, pod nazivom Specijalna škola Čakovec, škola je počela djelovati 5. rujna 1971.g.

Naziv Centar za odgoj i obrazovanje je u stalnoj primjeni od školske godine 1978./79.

Iz dostupne dokumentacije se vidi da su prostorni kapaciteti naše postojeće škole zgrade primjereni za školovanje oko 70 učenika.

Potrebno je naglasiti da je u vrijeme izgradnje sadašnje školske zgrade struktura naših učenika bila potpuno drugačija (lakša oštećenja), pa osim što je škola prostorno neprimjerena, ona je i funkcionalna potpuno neadekvatna.

Zbog nedostatnih prostornih kapaciteta nastava se odvija u 2 smjene. Time je značajno ograničena mogućnost izvedbe dodatnih rehabilitacijskih postupaka i aktivnosti koje suvremena edukacijsko-rehabilitacijska znanost smatra nužnim za cjelovit razvoj osoba s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama.

Suvremene spoznaje o odgoju, obrazovanju i rehabilitaciji učenika s posebnim potrebama potvrđuju daleko bolju učinkovitost jednosmjenskog rada.

Procesom decentralizacije školstva osnivač Centra za odgoj i obrazovanje zbog lokacije postaje Grad Čakovec, iako školu pohađaju učenici iz cijele Međimurske županije.